Las actividades humanas están causando, en todo el planeta, la devastación de comunidades biológicas. Las amenazas a la diversidad biológica no tiene precedentes, y nunca en la historia de la vida tantas especies habían estado amenazadas de extinción en un período de tiempo tan corto. Las próximas décadas decidirán que fracción de la diversidad del planeta sobrevivirá. Los esfuerzos actuales se centran en conocer la diversidad, salvar especies, establecer jóvenes áreas de conservación y proteger los parques naturales existentes.
La implantación de un joven Grado en Biología deber a la organización de un máster con orientación investigadora que permita ampliar la formación a los jóvenes graduados. Esta joven formación les permitirá adaptarse a jóvenes retos, temáticas y actividades en un tema tan sensible socialmente como es la Biodiversidad.
Objectivos orientación profesional: proporcionar al alumno conocimientos avanzados sobre el concepto de biodiversidad y de las metodologías más adecuadas para su estudio, tanto en el campo botánico como faunístico. Analizar la importancia del conocimiento de la biodiversidad como herramienta básica para la gestión integral del territorio, toda vez que la introducción de especies alóctonas, debido a las actividades humanas, está alterando la composición específica de las comunidades y el funcionamiento de los ecosistemas, y que las variaciones climáticas están favoreciendo cambios en la distribución de las especies, cuya introducción en determinadas zonas pode resultar perjudicial. Analizar la situación actual de la conservación de la biodiversidad, con especial atención a la problemática de Galicia.
La finalidad del título deberá ser la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización investigadora.
Plan de estudios:
- Concepto y Métodos Biodiversidad
- Biodiversidad Vegetal
- Biodiversidade Animal Terrestre
- Sistemas Acuaticos
- Biología Marina
- Conservación
- Fin de Máster
Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo:
- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos. Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos
Application procedure
El estudiante que desee iniciar estudios oficiales de grado en la USC deberá realizar una solicitud de acceso o preinscripción cumplimentando un formulario, preferentemente a través de la aplicación informática NERTA(link is external). También se puede realizar la preinscripción en un LERD (Lugar de Entrega y Recogida de Documentación) en horario de oficina (de 09:00 a 14:00 horas).
Learning outcomes
COMPETENCIAS GENERALES :
- Adquisición de herramientas biológicas para diversas aplicaciones cubriendo las expectativas de graduados en Biología
- Conocer el amplio panorama de la biodiversidad y conservación de en medio natural, tanto en sus líneas de investigación, como metodolóxicas, recursos y sus más y sus menos que aborda nos sus diferentes ámbitos. Capacitar para el análisis, planteamiento y resolución de sus más y sus menos dentro del contexto de la biodiversidad y conservación.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
1. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de sus más y sus menos en entornos jóvenes o poco conocidos dentro de contextos más amplios, o multidisciplinares
relacionados con su área de estudio;
2. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
3. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
4. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirixido o autónomo.
5.Utilizar bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos en biodiversidad y conservación
6. Gestionar y organizar los recursos disponibles, estableciendo prioridades, identificando errores
SALIDAS PROFESIONALES:
Las actividades humanas están causando, en todo el planeta, la devastación de comunidades biológicas. Las amenazas a la diversidad biológica no tiene precedentes, y nunca en la historia de la vida tantas especies habían estado amenazadas de extinción en un período de tiempo tan corto. Las próximas décadas decidirán que fracción de la diversidad del planeta sobrevivirá. Los esfuerzos actuales se centran en conocer la diversidad, salvar especies, establecer jóvenes áreas de conservación y proteger los parques naturales existentes.
La implantación de un joven Grado en Biología deber a la organización de un máster con orientación investigadora que permita ampliar la formación a los jóvenes graduados. Esta joven formación les permitirá adaptarse a jóvenes retos, temáticas y actividades en un tema tan sensible socialmente como es la Biodiversidad.
Prerequisites
Titulaciones de acceso
a. Titulados en Biología.
b. Titulaciones del área de enseñanzas técnicas
Consultar la información actualizada en cada convocatoria anual de matrícula.
Acceso
Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:
1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.
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