Skip to main content
x

Sarjana Budidaya Perairan (Bachelor of Aquaculture )

Type
Bachelor (ISCED 2011 level 6)
Language

Indonesian

Duration 8 semesters
Cost 6 million IDR/year

Program Studi Budidaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Unsoed telah berhasil Reakreditasi BAN-PT pada tanggal 24 November 2016 dengan memperoleh predikat A (Unggul) yang dikuatkan melalui SK BAN-PT Nomor : 2736/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2016

A.  Visi

“Unggul dan berdaya saing tinggi dalam pengelolaan pembenihan (hatchery) organisme akuatik dengan mengedepankan kelestarian sumberdaya dan kearifan lokal”

B.  Misi

  1. Menyelenggarakan proses pendidikan tinggi Budidaya Perairan berbasis hasil penelitian (Learning by Research)
     
  2. Melaksanakan penelitian budidaya perairanberbasis pengelolaan hatchery.
     
  3. Mengimplementasikan hasil-hasil penelitian dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat

C.  Tujuan Program Studi BDP

  1. Menghasilkan sarjana perikanan yang unggul dalam pengelolaan hatchery, berdaya saing tinggi serta mampu mengedepankan keraifan lokal.
     
  2. Menghasilkan lulusan yang memiliki jiwa kemandirian yang tinggi.
     
  3. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan kaidah-kaidah ilmiah dalam memecahkan permasalahan budidaya perairan.

D.  Kurikulum Program Studi

1.   Kompetensi Lulusan

Profil lulusan Program Studi Budidaya Perairan adalah mampu menguasai, menerapkan keilmuan, teknologi, manajemen dan mengembangkan kemampuan kewirausahaan dalam bidang budidaya perikanan berkelanjutan sesuai dengan potensi daerah serta memiliki kemampuan berkomunikasi, bersikap dan berperilaku baik dalam kehidupan bermasyarakat.

Rincian kompetensi lulusan tersebut adalah :

  1. Menguasai ilmu pengetahuan, teknologi, manajemen dan entrepreneurship akuakultur.
  2. Mampu membuat sistem pengelolaan usaha budidaya perairan yang efektif, efisien, berwawasan lingkungan dan berkelanjutan.
  3. Mampu mengidentifikasi, menganalisis, dan memecahkan persoalan-persoalan teknis bidang akuakultur.
  4. Mampu menggunakan perangkat teknologi pendukung untuk memaksimalkan hasil kerja dan pemikiran.
  5. Berakhlak mulia, bersikap profesional, dapat berkomunikasi secara efektif dan mampu bekerja secara mandiri maupun bekerja sama dalam tim baik dalam satu disiplin ilmu maupun lintas disiplin ilmu.
  6. Mampu beradaptasi dengan segala kondisi lingkungan, memperhatikan dan menghargai pandangan dan pendapat orang lain, mempunyai pandangan luas dan bersikap terbuka terhadap perubahan.
Structural components
Thesis/Dissertation
Laboratory training
Practical/Field work
Language training
Research Project

ISCED Categories

Project management
Personal skills and communication
Ocean Literacy
Marine and maritime law
Biology
Biotechnology
Ecology
Conservation and environmental management
Physical and chemical oceanography
Statistics
Aquaculture